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2019-062019年5月30日，由外国语学院日语教研室主办、2016级日语专业学生参加的CATTI日语笔译翻译发表会在国际语言文化实践教学中心举行。CATTI(China Accreditation Test for Translators and Interpreters )即“全国翻译专业资格水平考试”，是在全国实行统一的、面向社会的、国内最具权威的翻译专业资格（水平）认证；是对参试人员口译或笔译方面的双语互译能力和水平的认定。发表会一周前，日汉互译任课教师给各翻译小组布置了相...
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2019-06外国语学日语专业成功举办“第三届日语辩论赛”2019年5月31日上午，外国语学院日语专业2016级日语辩论赛在日本村成功举行。日语专业2016级全体学生参加了此次辩论赛，日语本科教研室六反园俊作、卜庆霞、战建丽老师作为评委出席了辩论赛。辩论赛由六反园俊作老师组织安排，并做了充分的准备。辩论大会分为命题讨论和自由讨论两大部分，选手们结合自身经历，各抒己见，清晰的逻辑思维和独到的见解，完美地彰显出了日语专业学子的...
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2019-052019年5月29日下午4：20-5:10，外国语学院英语教研室全体老师在崇德楼207举行教研活动。迟志娟老师分享了“现代教育技术在外贸英文函电与制单中的应用”。首先，迟老师介绍目前英语专业外贸英文函电与制单课的课程特点和授课情况。该课程是商务函电与外贸单证实务两门课的结合体，在国际贸易实务课的基础上，围绕着国际货物交接过程中的单据要求发展而来。以进出口业务中的合同、信用证、结汇单据为中心，注意介绍如何根据合同...
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2019-05为不断提高教学质量，外国语国际合作学院于第12周组织开展了本学期的公开课·观摩课活动，经各教研室选拔与推荐，共有7位教师进行了公开课展示，全体教师进行了听课学习，质量监督与评估办公室胡启铁老师莅临指导本次公开课活动。本次公开课倡导革新教学方法与教学手段的更新，鼓励教师使用信息化教学手段并在授课过程中体现课程思政，教书与育人相结合。7位教师为公开课做了充分准备，从教学方法到教学内容均进行了合理的设计。...
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2019-054月8日下午，外国语学院日俄教研室王玉卿老师在明德楼309多媒体教室开展日语讲座，主题为“日本文豪夏目漱石与中国老庄”。18级应用日语的同学聆听了讲座。讲座中，王老师介绍了日本文坛“国民大作家”夏目漱石，对其主要作品和写作风格进行了简介，并对中国老庄思想的核心内容进行了讲解。结合夏目漱石的成长经历和《梦十夜》等作品，分析了老子和庄子的主要思想在夏目漱石作品中的体现及对其思想、作品产生的重要影响。讲座...
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2019-042019年4月26日至28日，我院付爱玲老师赴北京参加了“全国首届‘译者行为研究’高层论坛”。该论坛由《北京第二外国语学院学报》编辑部主办。来自全国90余所院校、科研机构的200多位师生齐聚北京第二外国语学院，围绕“译者行为和翻译研究的新趋势”的主题展开了热烈研讨。 论坛开幕式由《北京第二外国语学院学报》执行主编周长银教授主持。他指出译者行为研究是典型的以人为本的研究，开展以人为本的译者行为研究，是新时期译学...
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2019-042019年4月18日下午4：00-5:00，外国语学院英语教研室全体老师在崇德楼207召开教研会议。孙敏老师做了题为“课程思政在汉英翻译课堂教学中的渗透”主题发言。 首先，孙老师介绍了她本学期利用汉英课堂教学进行课程思政的经验：通过中国历史名人简介的英译，培养学生的爱国主义情怀；通过中国传统文化经典翻译，提高学生的民族意识，培养学生的民族精神；通过丰富多彩的民俗翻译，使中国文化的博大精深渗入学生的思想中。通过课...
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2019-042019年4月18日16:10-17:10，外国语学院李晶老师在第三报告厅为英语本专科的同学进行了以“美国公共图书馆及其在全民阅读中的作用”为主题的滨海讲坛。美国的公共图书馆不但非常有特色，而且在社会生活中有着极其重要的地位，同时也是美国文化不可分割的组成部分。在美国，公共图书馆管理的一个重要概念，就是把公共图书馆作为社区中最重要的免费公共空间。公共图书馆除了为人们提供免费读书、借书的机会之外，还经常举办各种文...
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2019-042019年4月10日16:10-17:30外国语学院英语本科教研室王恒杰老师在崇德楼214为同学们进行了“跨文化交际中的文化自觉与国际视野”的专题讲座。 随着互联网的发展和在生活中的不断深入，全球化趋势日益明显，国家间界限日趋淡化，“地球村时代”也逐渐奔赴世界舞台。跨文化交际成为了日常生活经常发生的事，成为人人参与的事，亦成为交流中不可或缺的事。王老师首先介绍了文化自觉和国际视野的基本概念。文化自觉(Cultural Consc...
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2019-032019年3月20日下午，一场别开生面的学术讲座——《如何提高英语听说能力》——在地球村联合国村进行。本次讲座与以往讲座有所不同，首先，讲座所使用的语言为英语，而非汉语；其次，主讲教师乔劲松老师邀请外籍教师David共同参与；同时，讲座形式一改传统演讲式为访谈式。这些变化令学生眼前一亮，耳目一新，听讲兴趣大增。本次讲座内容围绕英语专业学生如何提高英语听说能力进行。针对本专业学生普遍存在听说能力差、不善口...
