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2018-12应用俄语专业顺利举行实践周活动2018年12月27日上午，应用俄语专业16级、17级学生在俄罗斯村举行实践周汇报展示活动。史秀珍、丁肇阳老师参加了此次活动。本次实践周活动主题是俄文朗诵，学生自选朗诵素材，包括诗歌、散文、哲理小故事、名篇摘选等；要求深度理解文本，朗诵语音语调优美、感情丰富、语速流畅、停顿恰当。本次实践周活动中学生积极主动选材、纠正发音、练习语调、熟练节奏、体会文本表达的感情。经过指导老师的...
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2018-12为了落实我校应用型本科高校的目标，坚持学以致用，增强实践能力，外国语学院朝鲜语专业策划筹办了“韩国文化视频制作活动”，活动分为两个部分，一是韩国文化视频制作，二是韩国文化视频赏析。首先利用实践周分组进行视频制作，由学生自主选定主题，然后在老师的指导下进行台词编写、视频拍摄及制作。本次视频内容涵盖韩国谚语、韩国传统婚礼、韩国饮食文化、韩国传统游戏等领域，学生们热情参与，认真表演，用行动诠释着对韩...
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2018-12 2018年12月27日，我校日语专业16级学生在地球村日本村展开本学期的实践活动----日语演剧大赛。活动旨在通过演剧比赛，学以致用，提高学习积极性的同时，让学生养成更为自然、标准的日语语音语调。活动由任课教师常佟若瑶老师设计安排，卜庆霞教授、刘卫红老师、李桂华老师、战建丽老师、庄艳艳老师协助完成并担任大赛评委。 16日语全体同学参加了本次大赛。比赛要求学生自行组成5个小组，以提高跨文化交际能力为目标，...
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2018-12 作为本学期的语言文化综合实践活动，2018年12月27日下午2017级日语专业师生在国际语言文化实践教学中心举办了“日剧配音比赛”。比赛之前，教研室制定了活动方案，提前把学生分成若干小组，筛选了日语短片，安排了指导教师分组进行指导和彩排。本次活动以提高日语感知力，活用日语知识为目标，通过小组合作的方式既创造了学生展示日语口语的机会，又能提高了学生的协作能力。活动包括16组配音，选材包括近年人气较高的《...
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2018-12 2018年12月20日下午，应用日语专业教师与17应日的42名同学齐聚国际语言文化实践教学中心，开展了有声有色的“日本名作读书发表会”活动，为本学期的语言文化综合实践增添了浓墨重彩的一笔。根据专业“增负”计划，结合实践周活动要求，以“畅读日本名作，了解日本文化”为指导思想，应用日语专业开展了此次读书活动。由王玉卿和佟若瑶老师老师负责主要策划组织、专业教师参与指导，分为撰写读书报告和读书感想交流会两个部...
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2018-12 2018年12月19日上午，外国语学院英语专业2016级英语辩论赛在国际语言文化实践教学中心成功举行。比赛分联合国村、美国村两个场地同时进行，英语专业2016级全体学生参加了辩论赛，英语本科教研室王安娜、迟志娟、邢小艳、于晓梅老师及外教Elsa作为评委出席了辩论赛。 英语专业的实践周以“勇于创新 追求卓越”为宗旨，以培养学生的语言综合运用能力、增强学生自主学习能力、培养团队合作精神、提高综合文化素养为...
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2018-12 为践行我校建设应用型本科高校的精神，培养学生的语言综合运用能力，使他们在今后的学习、工作和生活中能够运用英语进行有效的交际，同时增强其自主学习能力，培养团队合作精神，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要，外国语学院英语专业将本学期第17周设为实践教学周，主要内容包括词汇大赛、英语风采展示两项。词汇大赛以笔试的形式进行，英文风采展示形式灵活，包括英文书法、朗诵、配音、演讲、短...
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2018-122018年12月6日，外国语学院樱花学社在崇德楼一楼大厅组织了日式插花艺术展。日语专业的同学参加了本次活动。松木千佳子老师进行了指导。 本次活动由学生根据创意自主选花，经过同学们的巧手，形态各异的花朵变成了姿态万千的花束。同学们深刻地感受到日本文化的魅力和日本插花文化的美。活动过程中，同学们对日本传统插花的技术产生了浓厚的兴趣，提出了的问题，老师也一一进行讲解。同学们在这一问一答之间受益匪浅，现场气...
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2018-11外国语学院樱花学社于2018年11月10日在地球村日本村组织日料体验会活动。社团全体成员参加了本次活动。日语外教松木千佳子老师和六凡园俊作老师对本次活动进行了指导。 本次活动首先由会长介绍了活动流程，接着由同学们按自己的喜好选择了要做的食物，寿司制作方法简单且多样成为本次活动的主角。社团成员事先在网上订购了制作寿司的材料，在活动当天外出采购了其他食材。为了能让大家品尝到多样的日本料理，同学们煮...
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2018-11 外国语国际合作学院社团联合会于11月10日晚在地球村加拿大馆组织了万圣节知识竞赛活动。社联成员参加了本次活动。活动分为知识竞赛答题与游戏两个环节。活动开始后主持人介绍了万圣节知识竞赛活动内容及活动流程，同学们认真听取。各位同学在熟知活动详情后，一一上台抽取竞赛题目，答对者进入万圣节游戏环节，答错者可通过找糖果的方式“复活”，最终评出一、二、三等奖。同学们都积极配合，现场气氛十分浓厚。通过这次...
