2025年6月19日下午，外国语学院英语本科教研室组织了一场以“计算机辅助翻译平台调用大语言模型前后翻译效果对比研究”为主题的科研活动，也是2024年高水平课程《机助翻译》建设的阶段性研讨。本次活动由张婧老师主持，韩力梅老师担任主讲人，英语本科教研室全体教师参与研讨。

活动中，韩力梅老师围绕研究背景、方法论及实证分析展开汇报。她首先介绍了计算机辅助翻译（CAT）平台与大语言模型（LLM）融合的技术趋势，结合具体案例对比了传统机助翻译与LLM介入后的翻译效率、准确性及语篇连贯性差异。随后，韩老师从数据采集、评估指标设定（如BLEU值、人工评阅反馈）及跨语料库对比等维度，系统阐述了研究设计的科学性与创新性。此外，她还分享了研究过程中对翻译教学改革的启示，提出“技术赋能与人文坚守并行”的实践思路。

研讨环节，与会教师就“LLM生成内容的可解释性”“翻译伦理边界”及“人机协同教学模式探索”等议题展开热烈讨论。张婧老师总结时强调，此次研究不仅为翻译技术应用提供了实证参考，更引发了对教师角色转型与教学评价体系革新的深层思考。

本次科研活动促进了教研室成员对智能翻译技术前沿的关注，也为后续跨学科合作与教学改革奠定了基础。教师们纷纷表示，将以此次研讨为契机，进一步探索人工智能与语言服务的深度融合路径。