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2022-06为培养学生实践创新能力和应用能力，使学生将课堂所学的理论知识、基础知识和基本技能综合运用于实践活动，激发学生“锻炼双手、活动大脑、学练结合、团结协作”的团队意识，同时，在实践过程中切实提高学生对韩国文化的深入了解，6月19日到25日，朝鲜语专业根据专业学习情况和各年级特点，分年级开展了丰富多彩的实践周活动，本科2020级、2021级、专升本2022级以及21级应用韩语全体同学参加了本次实践周活动。在指导教师的认...
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2022-06本学期俄语专业实践周在第16、17周完成，共包括三个年级、四个项目。按照实践周方案，俄语专业四位老师明确分工，个性化指导，学生通过个人努力或团队合作，充分展现了俄语水平和俄罗斯文化风采，取得了显著进步和可喜成绩。其中，19俄语实践周活动主题之一俄语情景剧，表演内容为普希金的童话叙事诗《渔夫和金鱼的故事》。教师对学生进行情景剧表演指导，通过角色分配、剧本学习、台词编辑、语音语调及表演技巧等环节的打磨，...
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2022-06本学期应用日语专业的实践周活动在第16周进行，21应日、20应日班学生在专业教师的指导下开展了丰富多彩的实践活动。此次实践活动分年级进行。21应日的学生以日语演讲为主题，运用所学专业知识，在老师的指导下撰写演讲稿，经过反复修改和课下排练，于6月10日在地球村联合国馆登台发表。发表活动分为指定话题演讲和即席应答两部分，学生们准备充分，精神饱满，不仅锻炼了日语应用能力，临场表现力也明显提升。20应日的学生以日...
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2022-06根据教学计划安排和学校实践周要求，英语专业在第十六周认真组织、积极开展了实践周活动。根据课程标准，2020级以中国故事演讲、中国故事创作及表演、英文电影配音等实践形式为主开展实践，突出学生的语言实践能力和文化表达能力。本次实践项目主要分为三类，分别是邢小艳老师指导的英语文化短剧创作及表演、张婧老师指导的英语动画配音、中国故事演讲和武会芳老师指导的中国故事创作及表演。在一周的实践中，同学们积极创作，...
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2022-06翻译专业实践周圆满结束根据专业培养方案和课程标准，本学期第16周为翻译专业实践周。为深化校企合作，加强翻译专业学生对岗位要求的认识，培养学生运用专业知识服务社会的能力，加强师生对社会需求的了解，2021-2022学年第二学期2019级和2020级翻译专业实践周的主要活动是将爱兰诗化妆品有限责任公司的20个英文视频转写成营销文案并翻译成中文。营销文案旨在向客户普及相关知识，促进产品销售和服务提升，同时传递品牌价值。任...
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2022-06根据教学计划安排和学校实践周要求，英语专业在第十六周认真组织、积极开展了实践周活动。根据课程标准，2020级以中国故事演讲、中国故事创作及表演、英文电影配音等实践形式为主开展实践，突出学生的语言实践能力和文化表达能力。本次实践项目主要分为三类，分别是邢小艳老师指导的英语文化短剧创作及表演、张婧老师指导的英语动画配音、中国故事演讲和武会芳老师指导的中国故事创作及表演。在一周的实践中，同学们积极创作...
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2022-05外国语学院举办法语诗歌朗诵比赛2022年5月1日至5月14日，外国语学院成功举办了法语诗歌朗诵比赛,英语专业和翻译专业的法语二外学习者们积极参赛，表现突出。本次比赛的目的是帮助学生巩固发音基础，在法语诗歌朗诵中体会语言的美妙，进一步激发学生学习法语的兴趣和热情。朗诵的内容是由指导教师精心选择的法语版诗歌，其中有法国著名文学家的诗作，也有许渊冲法译版的唐诗宋词，学生可任意选择自己喜欢的一首进行朗诵。比赛共...
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2022-05为进一步丰富校园文化生活，增强学生的跨文化交际意识,开拓国际视野,提高其韩语口语水平，外国语学院朝鲜语专业于2022年5月12日在地球村410室举行了“韩语演讲比赛”。朝鲜语专业各年级共选派9位选手，选手们依次进行了5分钟的演讲，朝鲜语专业5位老师担任评委。选手们使用PPT等多种形式，慷慨激昂地进行演讲。通过严格的评审，19朝鲜语的王志伟等3名同学荣获了一、二、三等奖。本次演讲的主题涉及歌颂祖国、疫情中的我们、挑...
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2021-12为落实应用型人才培养目标，强化学生的外语综合运用能力，提高学生的综合文化素养，外国语学院英语、日语、朝鲜语、俄语等专业在第16、17周举办了实践周活动。各专业根据自身情况和学情特点，开展了丰富多彩的实践周活动。英语和俄语专业举办了国家文化符号制作活动，共收到作品176件。作品以学生自己动手设计并制作为主，部分作品设计精巧，比例得当，用材讲究，制作精美，立体感强,主题包括圣诞等节日符号、经典文学作品人物...
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2021-11为进一步提高我院学子识骗、防骗意识，预防和减少网络诈骗的发生，2021年11月9日晚上，外国语国际合作学院邀请长江路派出所民警于各班教室开展“反诈防骗”宣传活动。 活动中，民警详细讲解了“国家反诈骗中心APP”的下载安装，确保班级每位同学安装软件，进一步保障同学们的财产安全。随后，向同学们讲解示范“国家反诈中心APP”的功能，并解释安装注册该APP的重要意义。最后，同学们填写基本信息并上交相关截图，顺利...
