为帮助2026级日语新生快速建立专业认知，明晰大学学习目标，夯实入学教育基础，10月14日下午，国际语言文化学院日语专业于地球村联合国馆开展《专业认知教育》第一课暨新生师生见面会。国际语言文化学院佟若瑶院长出席活动并致辞，日语专业全体教师与2026级日语专业新生齐聚一堂。本次见面会由日语专业负责人李桂华老师主持。

见面会上，佟若瑶院长为本次见面会致辞。她结合外语学科人才培养内核，阐释了学习外语专业的深层意义。佟院长谈到，语言不仅是交流工具，更是理解不同文化、搭建跨文化沟通桥梁的载体。新时代外语人才，不能仅停留在语言符号的识记，更要兼具人文素养、思辨能力与家国情怀，做到融通中外。此外，佟院长还立足青岛及胶东半岛区位优势与经贸发展形势，深入分析日语专业的学科特色与就业前景。青岛对日经贸、文旅、跨境商务等领域持续释放人才需求，为日语专业学生提供广阔实践与就业舞台。她鼓励同学们立足区域发展机遇，苦练语言基本功，拓宽知识面，打造 “日语 +” 复合型能力，主动对接地方产业需求，成长为具备跨文化交际能力的应用型外语人才。

李桂华老师代表日语专业全体教师对2026级新生的到来表示热烈欢迎。她向在场新生逐一介绍了日语专业教师团队，详细说明各位老师的研究方向、授课领域与教学特长，让新生认识专业师资，感受日语教研室的育人氛围。李桂华老师指出，本次专业认知第一课是新生迈入日语专业学习的起点，希望同学们珍惜师生面对面交流的机会，主动了解专业、规划学业，尽快完成从高中到大学的学习模式转变。见面会后，李桂华老师为新生解读了人才培养方案，并着重分析了专业考研、就业形势，为学生做好学业规划打下了一定基础。

整场见面会氛围融洽，新生认真聆听，对日语专业的学习内容、发展路径有了更加直观清晰的认识。本次《专业认知教育》第一课，搭建起师生沟通的平台，帮助新生破除专业认知困惑，树立专业学习信心。期待2026级日语专业学生将以本次见面会为起点，端正学习态度，夯实日语基础，科学规划大学四年的学习生活，努力成长为适配区域发展需求的日语专业人才。