AI时代的多语种教育与区域国别研究研讨会暨2026全国高校多语种人才培养与教师发展论坛于2026年5月9日在天津召开。本次会议由上海外国语大学、天津外国语大学、首都师范大学共同主办，以“AI时代的多语种教育与区域国别研究”为主题，吸引来自全国多所高校的专家学者、外语教学负责人及骨干教师共聚一堂，围绕人工智能背景下多语种教育的转型路径、区域国别研究的新范式以及复合型人才培养机制等核心议题展开深入研讨。我校国际语言文化学院教师阎一凡参加了本次会议。

会议围绕“AI时代的多语种教育与区域国别研究”主题，通过开幕揭牌、主旨报告、嘉宾对谈和分论坛研讨等环节，明确了“人工智能+外语+多学科”深度融合、区域国别研究范式转型、复合型人才培养机制创新等关键方向。主旨报告中，专家系统介绍了“AI赋能多语种区域国别复合型人才培养”的改革实践，强调在AI时代人机协同与批判性思维成为核心能力，建议充分发挥外语学者“语言+文化”的在地研究优势，探索整体主义视角与大数据研究相融合的新路径。在“AI时代的守正与创新”嘉宾对谈环节，专家们一致认为，AI虽能提升知识获取与处理效率，但人文底蕴、跨文化理解力及价值判断仍是外语教育的根本，技术应服务于育人目标而非替代人文精神。

作为高校多语种专业教师，我校国际语言文化学院阎一凡老师在分论坛中就西班牙语区域国别研究以及AI时代外语教材的相关问题作了深入讨论。他指出，应避免外语学科同质化发展，立足学校专业特色开展相关研究和教学工作。此次参会不仅拓宽了专业视野，更坚定了培养复合型多语种人才的使命感。未来将把会议成果融入培养方案修订和课程改革，推动多语种教育向“多语种+特色专业”复合方向转型。

2026年5月13日下午，阎老师结合外出参会所学，向教研室全体教师分享前沿动态，重点讲解AI技术在区域国别研究中的应用场景与实践价值，鼓励大家主动拥抱AI工具，创新研究方法，推动区域国别研究提质增效。